У ході вивчення теми «Методика словникової роботи в ЗДО» студентки ІІІ курсу спеціальності «Дошкільна освіта» продемонстрували шляхи використання коректурних таблиць як одного з ключових засобів збагачення пізнавального досвіду дітей, а також поповнення й активізації їхнього словникового запасу.
Третьокурсниці представили серію оригінальних коректурних таблиць, виконаних на запропоновану тематику у відповідності до критеріїв, які висуваються до використання означеного навчального засобу в закладах дошкільної освіти. Заняття пройшли у форматі захопливих змагань, де кожна команда презентувала низку питань до предметних картинок на таблицях різних рівнів складності. Під час заходу, який відбувся у дружній та жвавій атмосфері, студентки здобули навички практичного використання означеного засобу словникової роботи у ЗДО.
Викладачка ОК «Методика розвитку мовлення і навчання елементів грамоти» Ірина Бей підсумувала, що коректурні таблиці є надзвичайно ефективним інструментом у роботі з дітьми дошкільного віку, який стимулює їхню розумову діяльність, активізує психічні процеси та сприяє реалізації мовленнєвих завдань.
Велика подяка нашим активним та талановитим студенткам за потужний зворотній зв’язок та глибоку зацікавленість у вивченні фахової дисципліни!
