10 лютого 2026 року за ініціативи завідувача Відділення дошкільної освіти Івано-Франківського фахового коледжу КНУВС Оксани СИДОРУК та інженера з техніки безпеки Тетяни КЛУБОЧКІНОЇ відбулася пізнавальна зустріч здобувачів освіти третього курсу спеціальності А2/012 Дошкільна освіта з підполковником кіберполіції в Івано-Франківській області Юлією КОРЖЕНСЬКОЮ, яка провела лекцію на тему зростання кількості злочинів у кіберпросторі України та шляхів запобігання негативним наслідкам кібербулінгу серед молоді.
Зустріч проходила у форматі активного діалогу: студенти обговорювали реальні ситуації, з якими стикалися в онлайн-середовищі, аналізували можливі наслідки та шукали ефективні шляхи їх вирішення.
Під час заходу здобувачі освіти ознайомилися з небезпечними онлайн-середовищами, різновидами кібербулінгу та основними правилами надійного захисту персональних даних, зокрема:
-
перевіркою безпеки активних акаунтів;
-
аналізом встановлених програм;
-
регулярним оновленням програмного забезпечення;
-
використанням надійних паролів;
-
застосуванням додаткових рівнів захисту;
-
регулярним резервним копіюванням даних.
Окрему увагу було приділено українському соціальному проєкту «BRAMA», спрямованому на протидію російським осередкам в інтернеті, захист українського медіапростору від пропаганди та дезінформації, блокування протиправного і забороненого контенту, а також підвищення рівня медіаграмотності громадян і популяризацію безпечної поведінки в мережі.
Численні запитання студентів стосувалися проблем психологічного приниження та цькування у соціальних мережах, адже кібербулінг може мати серйозні наслідки, зокрема призводити до депресії, тривожних станів і суїцидальних думок. Саме тому надзвичайно важливо, щоб молодь була поінформована про ці ризики та володіла дієвими механізмами протидії.
Фахівцем було наведено реальні приклади кіберінцидентів, проаналізовано типові помилки користувачів і надано практичні рекомендації щодо уникнення дій зловмисників.
Такі зустрічі сприяють підвищенню рівня цифрової безпеки здобувачів освіти, формуванню відповідального ставлення до власної поведінки в інтернеті та розвитку навичок захисту в сучасному інформаційному середовищі.