'/%3E%3C/svg%3E){kind=small}
Навчатися через власні відкриття — найефективніший шлях до знань. На занятті з дисципліни «Біологія і екологія» студенти 2-го курсу спеціальності А3 Початкова освіта групи ПОк-23 Івано-Франківського фахового коледжу КНУВС разом із викладачкою Мар’яною Володимирівною Перчик провели експеримент із виділення ДНК банана.
Для майбутніх учителів початкових класів це чудовий досвід: вони не лише побачили молекулярні структури, а й поповнили свою методичну скарбничку цікавим дослідом для майбутніх школярів.
Результати практичного заняття:
- Опанування експериментальних навичок: студенти на практиці вивчили, як виділити ДНК з рослинних клітин.
- Методична підготовка: майбутні вчителі початкових класів отримали готовий кейс для проведення інтегрованих уроків та STEM-дослідів у школі.
- Розвиток науково-дослідницького мислення: експеримент сприяв кращому розумінню складних молекулярно-генетичних процесів.
- Підвищення мотивації до навчання: наочна демонстрація біологічних процесів активізувала пізнавальний інтерес студентів до природничих наук.
Наочність, експерименти та нові відкриття — саме так будується сучасне та цікаве навчання!
